Communication on Progress 2017 _ IPAE

Participant
Published
  • 2018/09/29
Time period
  • January 2017  –  December 2017
Format
  • Stand alone document – Basic COP Template
Differentiation Level
  • This COP qualifies for the Global Compact Active level
Self-assessment
  • Includes a CEO statement of continued support for the UN Global Compact and its ten principles
  • Description of actions or relevant policies related to Human Rights
  • Description of actions or relevant policies related to Labour
  • Description of actions or relevant policies related to Environment
  • Description of actions or relevant policies related to Anti-Corruption
  • Includes a measurement of outcomes
 
  • Statement of continued support by the Chief Executive Officer
  • Statement of the company's chief executive (CEO or equivalent) expressing continued support for the Global Compact and renewing the company's ongoing commitment to the initiative and its principles.

  • 28 de septiembre de 2018
    Señora
    Lise Kingo
    Directora Ejecutiva
    UN Global Compact
    Naciones Unidas
    Presente. -

    Me complace confirmar que el Instituto Peruano de Acción empresarial reafirma su respaldo a los Diez principios del Pacto Mundial de las Naciones Unidas en las áreas de los derechos humanos, el trabajo, el medioambiente y la anticorrupción.
    Ponemos a disposición del Pacto Mundial y sus instituciones adscritas, el Informe del avance anual 2016 de IPAE Acción Empresarial, donde describimos nuestras acciones para mejorar continuamente la integración del Pacto Mundial y sus principios a nuestra estrategia de negocios, cultura y operaciones diarias
    Ratificamos nuestro compromiso de seguir promoviendo dichos principios dentro de nuestro ámbito de influencia.
    Atentamente,

    Fernando Balbuena
    Director Ejecutivo

Human Rights
  • Assessment, policy and goals
  • Description of the relevance of human rights for the company (i.e. human rights risk-assessment). Description of policies, public commitments and company goals on Human Rights.

  • En concordancia con el Artículo 26° de la Declaración Universal de los Derechos Humanos “Toda persona tiene derecho a la educación”, en IPAE promovemos el desarrollo educativo como uno de nuestros ejes de acción, impulsando y desarrollando iniciativas que contribuyan a mejorar la calidad de la educación en el Perú. CADE EDUCACIÓN es un espacio de diálogo y reflexión sobre cómo mejorar la educación en el país, particularmente desde la perspectiva y aporte que pueden dar gestores, autoridades y empresarios del sector educativo y de empresas comprometidas con la educación. El 2017 se abordó el tema “SECUNDARIA DE PRIMERA, CONSTRUYENDO UN PROYECTO DE VIDA” donde se buscó generar propuestas para transformar la secundaria en espacios flexibles, de formación integral de los estudiantes como ciudadanos y protagonistas de los desafíos del futuro

  • Implementation
  • Description of concrete actions to implement Human Rights policies, address Human Rights risks and respond to Human Rights violations.

  • Contamos con la certificación de la Asociación de Buenos Empleadores (ABE) (2016-2018), iniciativa de la Cámara de Comercio Americana del Perú (AMCHAM), la cual avala el cumplimiento de buenas prácticas laborales
    A través de nuestro Centro de Desarrollo Empresarial en el Proyecto FONCOPES ofrecemos capacitación gratuita a ex pescadores a fin de ayudarlos a convertirse en empresarios o re ubicarse como trabajadores en nuevos sectores productivos.
    A través de nuestro Centro por la Educación, impulsamos El Programa “Escuelas Exitosas”, es una iniciativa implementada desde el 2007 por IPAE con el apoyo del empresariado comprometido con la responsabilidad social. El programa busca potenciar la gestión de las instituciones educativas que operan en zonas rurales y de escasos recursos, de forma que aseguren que todos los estudiantes aprendan y alcancen el desarrollo humano, a pesar de las condiciones de adversidad en las que se encuentran. La aplicación sostenida de esta iniciativa ha permitido que los niños y niñas atendidos alcancen los niveles de aprendizaje requeridos.
    Dentro del programa Escuelas Exitosas contamos con el proyecto "Mi Escuela, mi Comunidad" el cual busca fortalecer las competencias de los equipos directivos de las escuelas intervenidas para liderar una gestión escolar eficaz, fortalecer su rol de liderazgo pedagógico e institucional. El programa incluye el desarrollo de un fondo concursable con el objetivo de que las escuelas beneficiarias puedan financiar sus proyectos para mejorar la calidad educativa de sus instituciones y dinamizar el desarrollo de sus comunidades.
    Comprometidos con asegurar la salud y seguridad de nuestros colaboradores, enviamos de manera mensual un comunicado sobre tips en seguridad en las oficinas, bienestar y vida saludable. Así como los hicimos participes de los simulacros nacionales.

  • Measurement of outcomes
  • Description of how the company monitors and evaluates performance.

  • I. Medidas ejecutadas en relación a los derechos humanos

    • Programa Escuelas Exitosas (implementada en el 2007). A lo largo de este tiempo hemos atendido 740 instituciones educativas en 15 regiones de nuestro país, fortaleciendo las competencias pedagógicas de más de 4 mil docentes y directores en las áreas de Comunicación, Matemáticas, Gestión Directiva, Formulación de Proyectos, Educación Inicial, Desarrollo Socioemocional y Aprendizaje Autónomo. Hemos acercado a más de 35 mil familias a la educación de sus hijos, convirtiéndolos en actores más participativos y con mayor presencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

    • Hemos mejorado el rendimiento académico de 61 mil estudiantes del nivel inicial, primaria y secundaria de las zonas rurales y urbano marginales de nuestro país. Las pruebas de rendimiento académico aplicadas por el Programa en el 2017 evidencian este logro: la cantidad de estudiantes que alcanzaron el Nivel Satisfactorio en Comunicación incrementó de 46% a 87%; y en el área de Matemáticas, la mejora fue de 16% a 62%.

    • CADE Educación 2017 “SECUNDARIA DE PRIMERA, CONSTRUYENDO UN PROYECTO DE VIDA” convocó a los principales actores del sistema educativo y expositores internacionales con un total de:
    * 640 Participantes
    * 32 Expositores y panelistas que incluyen a autoridades educativas
    * 06 Expositores internacionales
    * 93% de satisfacción general con el evento
    * 81 impactos en medios de comunicación
    * Mas de 7720 seguidores en redes sociales

    • Reinserción laboral Proyecto FONCOPES: 92.25% de los ex pescadores acogidos al Decreto Legislativo No. 1084 han sido atendidos, logrando tener a 826 ex pescadores que se han reinsertado al mercado laboral como dependientes en otros sectores productivos, y a 275 ex pescadores que han creado o fortalecido su MYPE.

Labour
  • Assessment, policy and goals
  • Description of the relevance of labour rights for the company (i.e. labour rights-related risks and opportunities). Description of written policies, public commitments and company goals on labour rights.

  • • En IPAE permitimos la libertad de asociación; por ello, promovemos la formación de agrupaciones de libre participación con la finalidad de organizarse libremente para identificar ideas de mejoramiento de las condiciones laborales y desarrollo personal.
    • Defendemos la no discriminación de género, de raza ni de otro tipo. Los criterios de selección de nuestros colaboradores responden a perfiles previamente establecidos y a los requerimientos identificados por la institución.
    • Los colaboradores de IPAE reciben el mismo trato y acceden de forma igualitaria a los beneficios y reconocimientos que forman parte de nuestro accionar.
    • Los contratos laborales que celebramos con nuestros colaboradores y proveedores están elaborados sobre la base de las leyes vigentes, y en los mismos se especifica de forma explícita la naturaleza voluntaria del empleo, la libertad de anulación del contrato de acuerdo a la ley y la penalización en caso se cometan faltas.
    • Además de las vacaciones que le corresponden por ley a nuestros colaboradores, les regalamos días extras de vacaciones en los meses de julio y diciembre, con la finalidad de poner a disposición más tiempo libre para compartir en familia durante estas fechas claves.

  • Implementation
  • Description of concrete actions taken by the company to implement labour policies, address labour risks and respond to labour violations.

  • • Contamos con una cuponera de beneficios como un valor agregado al compromiso, esfuerzo y dedicación que le brindan los colaboradores a IPAE. Los colaboradores disponen de 16 cupones que permiten tomar horas adicionales de refrigerio, tomar días libres, retrasar la hora de entrada, salir antes del horario de trabajo y disponer de horas durante el día para realizar trámites personales, entre otros. El propósito de esta iniciativa es facilitar a los colaboradores el balance vida personal-trabajo.
    • Se cuenta con el sistema de evaluación de desempeño COPED que permite el reconocimiento económico de los colaboradores que obtienen los resultados esperados.
    • Se ha implementado el horario de verano, que permite a los colaboradores contar las tardes del viernes para compartir en familia, además se otorga el Bono Anual Escolaridad y/o préstamo por escolaridad.

  • Measurement of outcomes
  • Description of how the company monitors and evaluates performance.

  • Como parte del aseguramiento de la salud y seguridad de nuestros colaboradores, se han ejecutado 12 reuniones institucionales de comunicación y 3 simulacros de sismo.

    • Dentro de los beneficios sobre nuestra política de balance vida laboral, el 33% de nuestros colaboradores han usado las cuponeras de beneficios, se han otorgado 04 días libres adicionales a las vacaciones de los colaboradores.

    • Evidencia de nuestro compromiso con la no discriminación de género, de raza ni de otro tipo: el 40% del total de los colaboradores son de sexo masculino y 60% de sexo femenino.
    16% de los colaboradores son menores de 30 años, el 54% están entre el rango de 31 a 50 años y el 30% son mayores de 46 años.

    • En el año 2017 se registraron 492 días con descanso médico y representan 5% de los colaboradores por mes.

Environment
  • Assessment, policy and goals
  • Description of the relevance of environmental protection for the company (i.e. environmental risks and opportunities). Description of policies, public commitments and company goals on environmental protection.

  • • Promovemos el uso eficiente del agua, la electricidad y el papel, entre otros; a través de diversas prácticas que buscan optimizar su consumo, como la racionalización de las impresiones, reciclaje del papel, uso de inodoros con sistemas de descarga dual, el apagar la luz cuando se deja un lugar vacío, etc.

  • Implementation
  • Description of concrete actions to implement environmental policies, address environmental risks and respond to environmental incidents.

  • • Llevamos a cabo actividades de sensibilización a nuestros colaboradores y proveedores en la preservación del medio ambiente y cambio climático, a través de talleres y correos informativos, entre otros.
    • En IPAE promovemos el desarrollo empresarial por un Perú moderno, como uno de nuestros ejes de acción, CADE EJECUTIVOS es un espacio de diálogo y reflexión que busca impulsar a los empresarios a ejercer un mayor liderazgo, promoviendo la integridad, la competitividad, la sostenibilidad y las bases necesarias para hacer del Perú un país desarrollado. En CADE del 2017 se abordó el tema: "Desarrollo territorial para el bienestar y crecimiento” cuyo objetivo fue desarrollar una propuesta para hacer viable el aprovechamiento de nuestros recursos naturales, generando desarrollo territorial, empleo y bienestar.
    • CADE UNIVERSITARIO es el encuentro de líderes jóvenes más grande y diverso del país, que los conecta e inspira para ejercer su liderazgo en beneficio del Perú una de las sesiones del 2017 abordo "Desafíos Ambientales para el Perú" / "Hagamos lo correcto para ser sostenibles. Los ODS y la agenda al 2030".
    • Hemos difundido a nuestros colaboradores, las buenas prácticas de cuidado y respeto ambiental haciendo uso de medios virtuales.
    • Mantenemos la práctica de selección de residuos para cartuchos de tonner, para ser devueltos al proveedor y se gestione el tratamiento del residuo.
    • Mantenemos políticas de uso adecuado de la tecnología para diferentes aspectos: Control de cables y sistema eléctrico para evitar fugas, incremento del uso de monitores que consumen menos energía, instalación de sistemas de válvulas duales en los servicios higiénicos.
    • Desarrollamos el CADE Ejecutivos como evento carbono neutral en el país al compensar las emisiones de carbono provenientes del consumo de combustible de sus participantes, a través de la adquisición de Certificados de Captura de Carbono en alianza con Perú Carbon Fund.

  • Measurement of outcomes
  • Description of how the company monitors and evaluates environmental performance.

  • No answer provided.
Anti-Corruption
  • Assessment, policy and goals
  • Description of the relevance of anti-corruption for the company (i.e. anti-corruption risk-assessment). Description of policies, public commitments and company goals on anti-corruption.

  • • Nuestro Programa “Escuelas Exitosas” contiene un componente de rendición de cuentas, actividad que busca crear en los diferentes actores sociales y educativos una nueva cultura de transparencia. A través de la misma se ofrece una oportuna y adecuada información de los logros y avances de la implementación del programa, las dificultades presentadas, el nivel de involucramiento de los actores, y los resultados obtenidos en la evaluación de los aprendizajes.

  • Implementation
  • Description of concrete actions to implement anti-corruption policies, address anti-corruption risks and respond to incidents.

  • • En el proyecto "Mi Escuela, mi Comunidad" se realiza la rendición ante la Ugeles a donde pertenecen las escuelas beneficiarias presentando sus presupuestos y evidenciando la ejecución de sus proyectos ganadores. La rendición de cuentas no solo contribuye a una mejora de la planificación de las actividades, sino que genera mayores compromisos y expectativas de los actores sociales frente al tema de la educación en su comunidad.

  • Measurement of outcomes
  • Description of how the company monitors and evaluates anti-corruption performance.

  • En el 2017 se ha reportado la siguiente información a entes externos y/o fiscalizadores:
    * 06 Informes presentados a nuestros socios patrocinadores.
    * 05 Informes presentados a la UGELES de las zonas donde se desarrollan nuestros proyectos.
    * 07 Reuniones de rendición de cuentas en las escuelas.